Média – škola Vela

Sorry, you have Javascript Disabled! To see this page as it is meant to appear, please enable your Javascript!

MédiaKarkulka Červená2022-03-22T20:49:21+01:00

Takhle to u nás vypadá

Právě se děje ve Vele

Karolína učí děti na prvním stupni, kde záro

Karolína učí děti na prvním stupni, kde zároveň působí v tandemu Rubínové třídy.
Studuje Ochranu životního prostředí na Přírodovědecké fakultě Univerzity Karlovy, kde se zabývá ekologickou výchovou a vztahem dětí k přírodě 🌱. Má zkušenosti jako pedagožka v dětské skupině, s přípravou a vedením animačních programů, hlídáním dětí i jako táborová vedoucí. Od šesti let chodí do skauta, působila jako vedoucí témeř všech věkových skupin. Je vášnivou čtenářkou 📖, ráda chodí do přírody i za kulturou a poslouchá hudbu.
Kája má nejraději podzim, modrou barvu, nejvíce si pochutná na vejci Benedikt a čaji Earl Grey s medem a mlékem. K přepravě má nejraději kolo 🚴‍♀️, a přála by si navštívit Japonsko.

#velatym #nastym #nasiucitele #ucitelka #ucitel #pedagog #pedagozka #zakladniskola #zakladka

👄 Špatně napsané slovní hodnocení může n

👄 Špatně napsané slovní hodnocení může napáchat více škody než užitku. Posuňte doprava a podívejte se na vhodné formulace a zároveň na věty, u kterých je lepší, když se jich pedagog vyvaruje.

Dovedete si představit, že by alespoň děti na prvním stupni byly ve všech školách hodnoceny slovně? A vidíte velký rozdíl mezi známkami a procentuálním hodnocením?

#slovnihodnoceni #vysvedceni #vzdelavani #hodnoceni #hodnocenizaku #skolstvi #skola #zakladniskola #zakladka #inovativnivzdelavani #inovativniskola #prvnistupen #druhystupen #alternativniskola #alternativniskolstvi #znamkovani

🎲 Co může mít společného pohádka o Jeníčkovi a Mařence s matematikou? Víc, než by se mohlo zdát. U našich předškoláků je to brána k Hejného metodě, které se s dětmi ve škole věnujeme.

Hru inspirovanou pohádkou O perníkové chaloupce si nedávno zahrály předškolní dětii s kolegyní Lucií Filipovou, která ji popsala takto:
„Předškolní Hejného matematika je taková příprava ke krokování, zpřesňování představy o počtu a obecně příprava k nějakému složitějšímu počítání v budoucnu. Nejdřív jsme si vyprávěli pohádku o Jeníčkovi a Mařence a pak jsme si společně zahráli tuhle hru. Děti měly rozdělené role (Jeníček, Mařenka, Ježibaba) a jeden vždy házel kostkou. Podle toho, co jim padlo, pak každá postava odkrokovala příslušný počet polí na herním plánu. Jeníček a Mařenka se snažili utéct Ježibabě, ta se je naopak snažila chytit. Děti to bavilo, zkoušely si různé role, dokonce se jim i celkem dařilo domluvit se, kdo bude mít jakou roli, aby to bylo fér a nikdo nebyl smutný. Asi po třech kolech pak děti začaly vymýšlet jiné role, takže pak před zloduchem prchala Ariel, Arabela, Sofie a Popelka.“

#hejnehometoda #hejnehomatematika #matematika #matika #predskolaci #predskolak #predskolnivzdelavani #predskolnideti #matematikahejneho #ucimese #ucimesehrou

Když mluvíme o individuálním přístupu ve šk

Když mluvíme o individuálním přístupu ve škole, často se setkáváme s mylnými představami o tom, jak v našem pojetí vypadá.

Individuální přístup ve Vele není: 
❌ Učitel, který sedí většinu dne u dítěte a popostrukuje ho k činnosti.
❌ Snaha dostat z dítěte za každou cenu maximum bez ohledu na jeho aktuální možnosti a zralost.
❌ Dohled nad tím, aby dítě vše a v předem danou chvíli výborně zvládlo (individuální přístup nezařídí zázraky).

Individuální přístup ve Vele znamená „každému na míru“ nebo také:

✅ Individuální nastavení rozvrhů.
✅ Výběr aktivit a dílčích úkolů pro každé dítě, dle jeho zájmů a talentů.
✅ Prostředí a přístup podporující sebeřízené vzdělávání – děti tak následují své zájmy a předpoklady nebo se různým způsobem a v různou dobu potýkají s tím, co jim nejde.
✅ Nízký počet dětí ve třídě.
✅ Větší počet dospělých ve škole.
✅ Velká pestrost zážitků a činností, které dospělí dětem nabízí.
✅ Děti získávají širší přehled o světě, díky čemuž se mohou lépe rozhodnout, čemu se do budoucna chtějí věnovat.
✅ Porozumění věcem v souvislostech, schopnost ponořit se v tématu do hloubky.

#zakladniskola #zakladka #prvnistupen #druhystupen #vzdelavani #vzdelani #uceni #individualnipristup #inovativniskola #skolavela #ucimejinak #ucitel

🪨 „Horolezci, horolezkyně, horolezčata, nel

🪨 „Horolezci, horolezkyně, horolezčata, nelezte na skálu, co je hodně špičatá, spadnete do písku,..” zpívá Tomáš Holý ve filmu Jak dostat tatínka do polepšovny. Děti od nás ze školy se jeho slov drží a v rámci odpoledních kroužků nelezou po špičatých skalách, ale jen po lezeckých stěnách :-).

#lezeni #lezeckastena #krouzek #aktivitysdetmi #aktivityprodeti #zakladniskola #zakladka #skolavela #prvnistupen #lezenisdetmi

📖 Kniha, kterou vám doporučíme dnes, je mimo

📖 Kniha, kterou vám doporučíme dnes, je mimo jiné o tom, že být líným rodičem nemusí být někdy vůbec na škodu. Autor v knize rozvíjí myšlenku, že když dáme dětem více prostoru a neorganizujeme jim tolik zábavu, zvládnou s časem naložit samy a mnohdy lépe. Díky tomu rozvíjí tvořivost a samostatnost. Na podobné téma, ale z jiného odvětví můžeme doporučit i knihu Líný cestovatel od Dana Kierana.

#tipnacteni #tipnaknihu #rodicovstvi #linyrodic #vychova #vychovadeti #cteme #cteni #coctu

Více na Instagramu

Vela v médiích

flowee

Známky nemají žádnou informační hodnotu, říká zakladatelka demokratické školy >

ESTAV

Unikátní škola vyžaduje unikátní interiér. Tabuli a lavice tu nehledejte >

Nila blog

8. díl Nila podcastu S Evou Dittrich Sanigovou >

Respekt

UČÍME SE EMPATII. Jak moc je toho třeba, vidíme dnes a denně kolem sebe >

Mozaika vzdělávání

#7: S Evou Dittrich Sanigovou o výběru základní školy a zápisu k povinné školní docházce >

Respekt

Blíží se začátek školního roku. Myslíte, že jste na něj připravení… >

Vela ve filmu

Jakými slovy byste charakterizovali dospělé ve Vele?

Jaký byl přestup z tradiční ZŠ na Velu?

Co vás jako rodiče na tom, že vaše dítě chodí do Vely uklidňuje?

Na co Vela vaše dítě už připravila nebo připravuje?

Co vás na Vele překvapuje?

Co vaše dítě ve škole nejvíc baví?

Více na YouTube